Marzo siempre es un mes cargado de significatividad, en especial, en momentos, reflexiones que nos recuerdan la necesidad de continuar trabajando para que los derechos de las mujeres sean una realidad en todo el mundo. Este mes te ofrecemos algunos recursos pedagógicos para trabajar en tu centro este tema tan necesario aún.
Anímate a ponerlas en marcha y a contarnos tu experiencia.
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«Sin Filtros»
Os traemos una compilación de actividades, realizadas por jóvenes para jóvenes, a modo de guía temática que pueden ayudar a que tu alumnado de secundaria identifique conductas discriminatorias por cuestión de género, desarrolle la conciencia sobre los estereotipos e identifique las causas que provocan las desigualdades. Además, te proponemos actividades que desarrollen en el alumnado actitudes y comportamientos respetuosos con todas las personas.
Es un conjunto de actividades para hacer a lo largo del mes y que puedes descargarte aquí:
https://boscoglobal.org/wp-content/uploads/2022/11/GuiaSinFiltros.pdf
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«¿Conoces alguna?»
Recomendado a partir de 8 años.
De la mano de Lápiz de ELE, el nombre bajo el que publica una profesora de educación primaria, os traemos varios juegos que pueden apoyar, en educación primaria, todo el trabajo de conocer a figuras femeninas relevantes de la historia, a reflexionar sobre los estereotipos en las profesiones o a profundizar en el significado real y práctico de feminismo.
Son juegos muy sencillos, que puedes descargarte e imprimir por tu cuenta para jugar en tu aula y que sirvan como reflexión inicial en esas temáticas centradas en conseguir que los derechos de las mujeres sean una realidad en todas las zonas del mundo.
Puedes consultar y descargarte los juegos en la web de las creadoras:
www.lapizdeele.com/feminismo
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Canción: Ella - Bebe (2004)
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Esta canción de la artista extremeña Bebe, que se incluye en su álbum «Pafuera Telarañas», aún sigue siendo un canto a la igualdad de las mujeres y una motivación a trabajar «de la mano», hombres y mujeres para: visibilizar el saber de las mujeres, su genealogía y la lucha por sus derechos; valorar el cuidado mutuo; reconocer el feminismo como un movimiento conjunto e integrados de derechos y hacer visible aquellas situaciones de desigualdad que estén invisibilizadas.
Desde el aula puedes usarla como inicio para la reflexión. Te dejamos algunas preguntas de ejemplo:
- ¿De qué situaciones están cansadas las mujeres de vuestra vida (amigas, tu, madres, abuelas, vecinas…)? ¿Qué cosas les gustaría poder hacer y no les dejan hacer?
- ¿Qué situaciones viven las mujeres que no viven los hombres en igualdad? ¿Qué cosas pueden hacer los hombres y las mujeres no? ¿Y a la inversa?
- ¿Cómo podemos apoyar desde nuestro colegio a que los derechos de las mujeres se cumplan en todas las partes del mundo?
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«Vivir»
Escritora: María González Reyes
Editorial: Milenio
Recomendado para Jóvenes
Tal y como indica la autora en el prólogo, esta colección de relatos cortos y composiciones poéticas trata básicamente de «entender que la vida no es una certeza, sino una posibilidad que depende de que comprendamos que somos agua y tierra y oxígeno y memoria e historias. De saber que el futuro de muchas especies, incluida la nuestra, depende de a qué verbos le dediquemos nuestro tiempo. Destruir o cooperar. Contaminar o cuidar. Acaparar o repartir».
Es un libro con un amplio arco temático, que siempre tiene como centro una visión ecologista y feminista de la realidad, donde los cuidados y el amor a lo que hacemos es el centro, y donde el sentirnos un elemento más de la naturaleza nos hace tratarnos y vivirnos de una manera diferente.
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15 de marzo
Día Mundial del Consumo Responsable
Más info
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21 de marzo
Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial
Más info
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22 de marzo
Día Mundial del Agua
Más info
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Si usas cualquiera de estos recursos en tu entorno educativo, nos encantaría que nos compartieras tus comentarios, sugerencias, reflexiones a través del correo electrónico educacion@boscoglobal.org
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