{"id":19958,"date":"2021-07-02T15:36:40","date_gmt":"2021-07-02T13:36:40","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/bosco-global-presenta-su-experiencia-en-el-aprendizaje-a-traves-del-juego-educativo-en-diferentes-foros-internacionales\/"},"modified":"2021-07-02T15:36:40","modified_gmt":"2021-07-02T13:36:40","slug":"bosco-global-presenta-su-experiencia-en-el-aprendizaje-a-traves-del-juego-educativo-en-diferentes-foros-internacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/ca\/bosco-global-presenta-su-experiencia-en-el-aprendizaje-a-traves-del-juego-educativo-en-diferentes-foros-internacionales\/","title":{"rendered":"Bosco Global presenta la seva experi\u00e8ncia en el disseny de jocs educatius en diferents f\u00f2rums internacionals"},"content":{"rendered":"
Va participar recentment en la Fira online<\/em> “Unfolding Game Design”<\/em><\/strong>, activitat que forma part del projecte europeu “Game On: Inclusion through Educational game desing”<\/a> (Game On: el Game Design com a eina pedag\u00f2gica per a la inclusi\u00f3), i va consolidant de mica en mica la seva pres\u00e8ncia internacional en aquest \u00e0mbit en diferents experi\u00e8ncies en xarxa.<\/em><\/p> El 28 i el 29 de juny Bosco Global va participar en la Fira on-line “Unfolding Game Design”<\/strong><\/em>, activitat que forma part del projecte europeu “Game On: Inclusion through Educational game desing”<\/a> (Game On: el Game Design com a eina pedag\u00f2gica per a la inclusi\u00f3), desenvolupada per Nexes<\/a> i cofinan\u00e7ada pel programa Erasmus + de la Uni\u00f3 Europea.<\/p> El projecte vol ampliar l’experi\u00e8ncia existent de Cities of Learning<\/a><\/em> (Ciutats d’aprenentatge), especialment en la validaci\u00f3 i el reconeixement de l’aprenentatge, amb l’experi\u00e8ncia de cada entitat en el “Game Design” (Disseny de jocs) com a eina per fomentar el pensament cr\u00edtic i la inclusi\u00f3 en les comunitats locals.<\/p> Ra\u00fal Rosales<\/strong>, professor del Col\u00b7legi Salesi\u00e0 Santo Domingo Savio d’\u00dabeda va presentar la seva experi\u00e8ncia com a educador dins el projecte \u201cJuegos que cambian el mundo\u201d<\/a>, <\/strong>impulsat per Bosco Global i desenvolupat a Andalusia amb el cofinan\u00e7ament de la Agencia Andaluza de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo<\/a>. Ra\u00fal va comentar les bones sensacions i el gran treball realitzat pel seu alumnat de prim\u00e0ria en la configuraci\u00f3 d’un joc educatiu.<\/p> A m\u00e9s de l’experi\u00e8ncia de l’escola salesiana a Espanya es van presentar 5 experi\u00e8ncies m\u00e9s de projectes de creaci\u00f3 de jocs educatius desenvolupats a Fran\u00e7a, It\u00e0lia, Litu\u00e0nia i S\u00e8rbia<\/strong>. Tamb\u00e9 es va presentar un estudi, realitzat en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Universitat de Barcelona, sobre Models metodol\u00f2gics per a l’Aprenentatge a partir del disseny de jocs en contextos educatius.<\/p> D’altra banda, Marta Rivas, membre de l’equip d’educaci\u00f3 de Bosco Global, en una entrevista en angl\u00e8s en el podcast Unfolding Game Design<\/strong><\/em>, va explicar que \u00aben l’actualitat disposem de 4 jocs disponibles a la web<\/a>, que estan relacionats amb les tem\u00e0tiques de medi ambient, cooperaci\u00f3, solidaritat i drets dels infants i estem treballant en uns altres 3 sobre g\u00e8nere, drets humans i l’agenda 2030. Tots els jocs els han dissenyat nois i noies des de 10 fins a 21 anys a partir de diferents metodologies i din\u00e0miques d’aprenentatge\u00bb.<\/p> “Des de Bosco Global creiem que \u00e9s molt important que els joves s’impliquin en el desenvolupament de la creaci\u00f3 dels jocs, perqu\u00e8 \u00e9s una manera molt interessant de que es motivin, investiguin i analitzin sobre algunes problem\u00e0tiques, i al mateix temps s’impliquin en la recerca de solucions “, explica la Marta.<\/p> A continuaci\u00f3 pots escoltar l’entrevista completa en angl\u00e8s.<\/p><\/a><\/figure>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>