{"id":21728,"date":"2021-12-01T12:59:40","date_gmt":"2021-12-01T11:59:40","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/bosco-global-dinamiza-un-curso-sobre-aprendizaje-y-servicio-en-el-colegio-salesiano-de-montilla\/"},"modified":"2021-12-01T12:59:40","modified_gmt":"2021-12-01T11:59:40","slug":"bosco-global-dinamiza-un-curso-sobre-aprendizaje-y-servicio-en-el-colegio-salesiano-de-montilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/ca\/bosco-global-dinamiza-un-curso-sobre-aprendizaje-y-servicio-en-el-colegio-salesiano-de-montilla\/","title":{"rendered":"Bosco Global dinamitza un curs sobre Aprenentatge i Servei al Col\u00b7legi Salesi\u00e0 de Montilla"},"content":{"rendered":"
El 23 i 30 de novembre l’equip d’Educaci\u00f3 per al Desenvolupament va impartir el claustre del col\u00b7legi salesi\u00e0 San Francisco Solano de Montilla una formaci\u00f3 sobre APS<\/em>, finan\u00e7ada a trav\u00e9s dels fons de la FUNDAE<\/a>.<\/p> L’equip d’Educaci\u00f3 per al Desenvolupament de Bosco Global (EPD) va dinamitzar Montilla (C\u00f3rdoba) un curs sobre \u00abCom integrar la metodologia APS a l’aula\u00bb <\/strong>a un grup de gaireb\u00e9 30 docents d’Educaci\u00f3 Infantil, Prim\u00e0ria i Secund\u00e0ria del col\u00b7legi San Francisco Solano.<\/p> El curs va tenir com a objectiu principal que el claustre conegu\u00e9s els principis pedag\u00f2gics que sustenten la metodologia d’aprenentatge i servei (ApS); apropar experi\u00e8ncies d’ApS dutes a terme per diferents entitats educatives i establir un pla de treball per implantar aquesta metodologia al centre escolar.<\/p> Pel director del col\u00b7legi, Agust\u00edn de la Cruz, fa anys que el centre desenvolupa diferents accions socials i per aix\u00f2 “t\u00e9 sentit poder integrar a la din\u00e0mica del centre que s’estableixin aprenentatges curriculars que girin al voltant del desenvolupament d’un servei a la comunitat educativa i al poble, donant resposta a necessitats socials que siguin detectades per l’alumnat”.<\/em><\/p> Rosa M\u00aa Macarro, t\u00e8cnica d’EPD de Bosco Global i ponent del curs, destaca que “els docents participants han aprofitat molt el temps, cosa que els ha perm\u00e8s analitzar diferents experi\u00e8ncies d’ApS desenvolupades en altres entitats i comptar amb moments espec\u00edfics per cercar formes concretes d’aplicar l’ApS a les diferents etapes”. “El grup ha estat molt participatiu i es notava que estan conven\u00e7uts que aquest tipus de metodologies no nom\u00e9s ajuda la comunitat, sin\u00f3 que permet aprendre posant en pr\u00e0ctica els continguts i, a m\u00e9s, augmenta la motivaci\u00f3 de l’alumnat”.<\/em><\/p> Carmen, una de les professores participants, ha destacat a l’avaluaci\u00f3, que el curs “ha perm\u00e8s veure i desgranar experi\u00e8ncies d’Aps de forma molt pr\u00e0ctica i esquem\u00e0tica”.<\/p> Per la seva banda, Jos\u00e9 Mar\u00eda, un altre dels participants, ha comentat que \u201cest\u00e0 conven\u00e7ut que la participaci\u00f3 de l’alumnat \u00e9s l’estrat\u00e8gia m\u00e9s educativa que existeix i que per aix\u00f2 ja desenvolupen accions de servei dins de la seva programaci\u00f3<\/em>\u201d. A m\u00e9s, destaca que, amb el curs realitzat \u201chem debatut noves maneres de fer una programaci\u00f3 m\u00e9s interdisciplin\u00e0ria i completa<\/em>\u201d.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El 23 i 30 de novembre l’equip d’Educaci\u00f3 per al Desenvolupament va impartir al claustre del col\u00b7legi salesi\u00e0 San Francisco Solano de Montilla una formaci\u00f3 sobre APS.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21710,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[152,154],"tags":[],"class_list":["post-21728","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-per-al-desenvolupament","category-noticies"],"yoast_head":"\n<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li>
<\/a><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>