{"id":32704,"date":"2023-06-29T12:25:21","date_gmt":"2023-06-29T10:25:21","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/?p=32704"},"modified":"2023-06-29T12:25:21","modified_gmt":"2023-06-29T10:25:21","slug":"el-projecte-sompartdelcanvi-impulsa-a-estudiants-de-secundaria-i-batxillerat-a-treballar-per-la-justicia-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/ca\/el-projecte-sompartdelcanvi-impulsa-a-estudiants-de-secundaria-i-batxillerat-a-treballar-per-la-justicia-global\/","title":{"rendered":"El projecte #sompartdelcanvi impulsa a estudiants de secund\u00e0ria i batxillerat a treballar per la Just\u00edcia Global"},"content":{"rendered":"\n

Uns 200 alumnes de Salesians Horta, Institut Pr\u00edncep de Viana i del l\u2019escola Dominiques de Barcelona han dut a terme accions d\u2019Aprenentatge-Servei (ApS) per millorar el seu entorn en el marc d\u2019un projecte impulsat per Bosco Global i Solidaritat, Educaci\u00f3 i Desenvolupament (ONG SED) i finan\u00e7at per l\u2019Ajuntament de Barcelona.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00abDespr\u00e9s d\u2019haver acompanyat al professorat i l\u2019alumnat durant tot el curs en el proc\u00e9s de creaci\u00f3 i execuci\u00f3 del projecte #sompartdelcanvi, nom\u00e9s tinc paraules d\u2019agra\u00efment per l\u2019esfor\u00e7 i la implicaci\u00f3 dels centres. Han fet una gran tasca que es reflecteix amb noies i nois molt m\u00e9s sensibilitzats amb les problem\u00e0tiques del seu entorn que proposen estrat\u00e8gies i accions per construir un m\u00f3n m\u00e9s just\u00bb, explica Maria Jorquera, t\u00e8cnica de Bosco Global, que conjuntament amb V\u00edctor Escoda, tamb\u00e9 t\u00e8cnic de l\u2019ONGD han dinamitzat els serveis d\u2019ApS a Salesians Horta i l\u2019Institut Pr\u00edncep de Viana. Des de SED ho han fet a l\u2019escola Dominiques.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\u00abEl lema #sompartdelcanvi reflexa molt b\u00e9 el que han estat les sessions de treball, reflexi\u00f3, autocr\u00edtica i proposta dels diferents grups de joves. Ells i elles s\u2019han sentit protagonistes, al centre de l\u2019acci\u00f3, i s\u2019han cregut que poden i han de ser motor de canvi i transformaci\u00f3 social. I aix\u00f2 \u00e9s molt important\u00bb, afegeix en V\u00edctor.<\/p>\n\n\n\n

Els projectes d’aprenentatge servei enfocats a la just\u00edcia global permeten als i les estudiants connectar-se amb les necessitats i problemes reals de la seva comunitat i a vincular-los amb les problem\u00e0tiques globals, animant-los a aplicar els coneixements adquirits a l’aula per a solucionar-los i a ser m\u00e9s conscients sobre les desigualtats globals i les accions per reduir-les. Aquesta relaci\u00f3 directa entre l’aprenentatge i el servei fomenta l’empatia, la responsabilitat social i la consci\u00e8ncia c\u00edvica, valors fonamentals per a una ciutadania global activa i compromesa.<\/p>\n\n\n\n

A m\u00e9s, l’aprenentatge servei millora l’\u201dengagement\u201d dels i les estudiants amb l’educaci\u00f3. En participar en projectes que tenen un impacte positiu en la comunitat, els alumnes perceben una major rellev\u00e0ncia i aplicabilitat dels continguts acad\u00e8mics, la qual cosa augmenta la seva motivaci\u00f3 i el seu inter\u00e8s per l’aprenentatge. Aix\u00f2 crea un entorn educatiu m\u00e9s enriquidor i estimulant, que afavoreix el desenvolupament integral dels estudiants.<\/p>\n\n\n\n

PRESENTEM LES INICIATIVES DE CADA CENTRE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

SALESIANS HORTA<\/strong><\/p>\n\n\n\n