{"id":100754,"date":"2023-11-07T13:14:25","date_gmt":"2023-11-07T12:14:25","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/?p=100754"},"modified":"2024-05-15T17:34:36","modified_gmt":"2024-05-15T16:34:36","slug":"la-ceremonia-de-entrega-duende-prosocial-2023-reivindica-el-aprendizaje-y-servicio-aps-con-acento-andaluz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/la-ceremonia-de-entrega-duende-prosocial-2023-reivindica-el-aprendizaje-y-servicio-aps-con-acento-andaluz\/","title":{"rendered":"La ceremonia de entrega \u201cDuende Prosocial 2023\u201d reivindica el Aprendizaje y Servicio (APS) con acento andaluz"},"content":{"rendered":"

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Bosco Global celebra el acto de reconocimiento a los mejores proyectos de APS de Andaluc\u00eda en el a\u00f1o 2023.<\/em><\/p>\n

El pasado 6 de noviembre, en la sede de la Agencia Andaluza de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AACID), tuvo lugar la ceremonia de entrega de la Menci\u00f3n Duende Prosocial 2023<\/strong>, presidida por la directora de la agencia, Celia Rosell Mart\u00ed, a los mejores proyectos de Aprendizaje-Servicio (APS)<\/strong>, presentados desde centros educativos andaluces, a los premios nacionales que se otorgan a esta innovadora metodolog\u00eda. Esta menci\u00f3n de reconocimiento se otorg\u00f3 de forma conjunta por Bosco Global, la Red Andaluza de APS y la Coordinadora Andaluza de ONGD (CAONGD), siendo el evento culmen del proyecto \u201cAprende en Prosocial\u201d, que Bosco Global viene desarrollando desde 2021 para el impulso del APS como herramienta de transformaci\u00f3n social desde la escuela gracias a la financiaci\u00f3n de la propia AACID.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La ceremonia, celebrada en el sal\u00f3n de actos de la AACID, reuni\u00f3 a miembros y representantes de todos los sectores implicados en la metodolog\u00eda APS. En representaci\u00f3n de las instituciones educativas participaron: Rafael Mart\u00edn, secretario general de la delegaci\u00f3n de educaci\u00f3n y Blanca Gastalver, delegada de educaci\u00f3n del ayuntamiento de Sevilla. Representando a las entidades sociales, se cont\u00f3 con la presencia de Zaira Mesa, presidenta de la CAONGD y Armando Rotea, presidente de la Red de Voluntariado Andaluz y vicepresidente de la Red Andaluza de APS. Ellos y ellas acompa\u00f1aron a la directora de la AACID, Celia Rosell, y a Jordi Lleix\u00e1, vicepresidente de Bosco Global, en la entrega de los diplomas de reconocimiento a los centros finalistas, acc\u00e9sit y menci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Para recoger estos diplomas se desplazaron profesorado de los centros seleccionados, acompa\u00f1ados de representantes de sus respectivos ayuntamientos e incluso, de alumnado y familias implicadas en los proyectos de APS se\u00f1alados. Vinieron del Centro FP Ergos de Dos Hermanas (Sevilla), que incorpora el APS como una metodolog\u00eda transversal en todas sus especialidades; del CEIP Juan Pablo I de Valderrubio (Granada), que compartieron la experiencia de implicar a una localidad entera en la Agenda 2030;\u00a0 del IES Sierra de las Yeguas de la localidad hom\u00f3nima de M\u00e1laga, que nos mostraron tanto su experiencia de construir un centro escolar en la India como toda una panoplia de nuevos APS que est\u00e1n en marcha con ONGs de su entorno; y el centro ganador de la menci\u00f3n, el CEIP Malala (Mairena del Aljarafe, Sevilla), que present\u00f3 su experiencia transversal en torno a la Igualdad con el proyecto \u201c8 infinito\u201d, para recordar que todos los d\u00edas han de ser 8M.<\/span><\/p>\n

Tanto los diferentes discursos institucionales como de las palabras de los y las portavoces de los centros educativos presentes estuvo presente una idea fuerza: la metodolog\u00eda de Aprendizaje-Servicio, consistente en la realizaci\u00f3n de un proyecto de inter\u00e9s social y\/o medioambiental por parte del alumnado de un centro educativo en colaboraci\u00f3n con una entidad social de su entorno, es un medio privilegiado para el aprendizaje competencial, socializado y pr\u00e1ctico, de los valores que han de primar dentro de la ciudadan\u00eda global de nuestro tiempo: la solidaridad, la empat\u00eda y la conciencia ecol\u00f3gica. As\u00ed, el APS es el punto de uni\u00f3n entre las aulas y el mundo m\u00e1s all\u00e1 de los muros de la escuela, el medio para aprender que la construcci\u00f3n de un ma\u00f1ana m\u00e1s justo y sostenible empieza hoy y que est\u00e1 en manos de nuestros docentes m\u00e1s comprometidos y, sobre todo, de la infancia y juventud, que son nuestro presente y nuestro futuro.<\/span><\/p>\n

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