{"id":104796,"date":"2024-03-06T11:07:30","date_gmt":"2024-03-06T10:07:30","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/?p=104796"},"modified":"2024-05-15T17:21:20","modified_gmt":"2024-05-15T16:21:20","slug":"prevenir-los-discursos-de-odio-en-las-aulas-valencianas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/prevenir-los-discursos-de-odio-en-las-aulas-valencianas\/","title":{"rendered":"Prevenir los discursos de odio en las aulas valencianas"},"content":{"rendered":"

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La iniciativa #S\u00e9ParteDelCambio surge como una apuesta por parte de Bosco Global de trabajar desde un enfoque preventivo el auge de los discursos de odio en las aulas valencianas y para contribuir en la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda comprometida con la Cultura de Paz.<\/span><\/i><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Diversos estudios, encuestas y el d\u00eda a d\u00eda de la comunidad educativa demuestran la existencia de conflictos de convivencia y problemas de maltrato entre iguales por abuso de poder, conocido como bullying, o el auge de los discursos de odio por motivaciones de racismo y xenofobia; llevando a la necesaria reflexi\u00f3n de qu\u00e9 hacer y c\u00f3mo trabajar para prevenir estas situaciones y atender a sus v\u00edctimas.<\/p>\n

Frente a esta problem\u00e1tica surge la iniciativa #S\u00e9ParteDelCambio,que se desarrollar\u00e1 durante los <\/span>pr\u00f3ximos dos a\u00f1os en cuatro centros educativos de la Comunitat Valenciana<\/b>: Escuela P\u00eda\u00a0 (Gand\u00eda), Colegio Salesiano San Juan XXIII (Alcoy), Colegio San Vicente Ferrer (Alcoy) y Colegio Don Bosco Salesianos (Alicante).<\/span><\/p>\n

Aunque en el proceso educativo se ponga el acento en los valores como la empat\u00eda, el respeto, la tolerancia y la protecci\u00f3n de los derechos humanos, en algunas ocasiones, no es suficiente, ya que los discursos de odio son amplificados por canales que son dif\u00edciles de controlar; internet ha puesto de manifiesto la velocidad y la capacidad de globalizar noticias, bulos, <\/span>fake news<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

Para \u00c1ngela Pedraza, t\u00e9cnica de Bosco Global, \u00abes necesario dotar a la juventud de herramientas que les ayuden a discernir sobre el tipo de informaci\u00f3n que est\u00e1n recibiendo y pensar en las personas que pueden verse afectadas, si deciden entrar en la cadena de reproducci\u00f3n de estos mensajes; de igual manera los j\u00f3venes, en gran parte de las ocasiones, no tienen herramientas para\u00a0 gestionar los discursos de odio cotidiano que se da en\u00a0 las aulas: insultos, gritos, hablar mal de alguien, burlas, motes, hacer el vac\u00edo, golpes, violencia, intolerancia, discriminaci\u00f3n por cuesti\u00f3n de raza, etc\u00bb.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Y a\u00f1ade \u00abel profesorado demanda elementos que les permita mejorar la intervenci\u00f3n educativa en relaci\u00f3n a los conflictos, la gesti\u00f3n emocional, la comunicaci\u00f3n no violenta, odio en las redes sociales (ciberbulying) y de herramientas para la mediaci\u00f3n desde un enfoque preventivo y con una mirada local-global de las problem\u00e1ticas que surgen en el aula\u00bb.<\/span><\/p>\n

Este programa contempla acciones formativas para el profesorado sobre Objetivos de Desarrollo Sostenible y Agenda 2030, prevenci\u00f3n de discursos de odio, gesti\u00f3n emocional y resoluci\u00f3n de conflictos.<\/span><\/p>\n

En la primera acci\u00f3n del programa #S\u00e9ParteDelCambio, que tuvo lugar en el Colegio Salesiano San Juan XXIII, de Alcoy, el pasado 21 de febrero, 35 docentes participaron en la sesi\u00f3n sobre ODS y Agenda 2030, en la que se profundiz\u00f3 sobre los or\u00edgenes de los objetivos, el enfoque multinivel y multiactor desde los que se pretenden conseguir las 169 metas, y c\u00f3mo se pueden trabajar de manera transversal a trav\u00e9s de proyectos interdisciplinares los ODS en la malla curricular.<\/span><\/p>\n

A lo largo de estos dos a\u00f1os, el alumnado participar\u00e1 en un itinerario formativo dise\u00f1ado participativamente y realizar\u00e1 acciones transformadoras como resultado de su proceso de aprendizaje y reflexi\u00f3n, que se sumar\u00e1n a las Espirales Solidarias desarrolladas por cientos de j\u00f3venes en la Comunitat Valenciana y todo el Estado espa\u00f1ol. Tambi\u00e9n se organizar\u00e1n\u00a0 espacios de encuentro intercentros para el profesorado y el alumnado para el intercambio de buenas pr\u00e1cticas en mediaci\u00f3n, promoci\u00f3n de la cultura de paz y reflexiones sobre los sentires de este proceso que inicia su andadura y cuenta con el apoyo de la Vicepresidencia Segunda y Conselleria de Servicios Sociales, Igualdad y Vivienda de la Generalitat Valenciana.<\/span><\/p>\n

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