{"id":28217,"date":"2022-10-31T12:40:52","date_gmt":"2022-10-31T11:40:52","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/?p=28217"},"modified":"2024-05-15T17:25:09","modified_gmt":"2024-05-15T16:25:09","slug":"juegos-por-la-emergencia-climatica-gamificacion-para-el-cambio-con-perspectiva-ecosocial-y-enfoques-de-derechos-humanos-de-juventudes-y-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/juegos-por-la-emergencia-climatica-gamificacion-para-el-cambio-con-perspectiva-ecosocial-y-enfoques-de-derechos-humanos-de-juventudes-y-de-genero\/","title":{"rendered":"Juegos por la Emergencia Clim\u00e1tica.\u00a0Gamificaci\u00f3n\u00a0para el cambio con perspectiva ecosocial y enfoques de derechos humanos, de juventudes y de g\u00e9nero.\u00a0"},"content":{"rendered":"
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Objetivo del proyecto:<\/strong><\/h2>

El proyecto \u00abJuegos por la Emergencia Clim\u00e1tica\u00bb pretende que los colectivos de j\u00f3venes vulnerabilizazdos de la Bordeta (L\u00e9rida) y Can Gibert del Pla (Gerona) y Cerdanyola acontezcan agentes transformadores de su entorno ejerciendo su derecho a habitar el planeta y el medio ambiente mediante procesos de gamificiaci\u00f3n. Estos j\u00f3venes (TD) son alumnos de las Plataformas de Educaci\u00f3n Social (PES) Salesianas de L\u00e9rida y Gerona.
El proyecto incluye una etapa formativa y de asesoramiento con las personas educadoras para conocer la metodolog\u00eda de la gamificaci\u00f3n y su adecuaci\u00f3n en los procesos planteados; la identificaci\u00f3n de problemas estructurales relacionados con la emergencia clim\u00e1tica y posterior gamificaci\u00f3n por parte de los grupos makers (TD); el uso y disfrute de los juegos por parte de los grupos gamers (TD) para mejorar competencias en materia de valores ecosociales , criterios de sostenibilidad y por una ciudadan\u00eda global, incluyendo el enfoque de g\u00e9nero; y la visibilizaci\u00f3n de los resultados compartiendo los juegos, un manual de buenas pr\u00e1cticas y la memoria de sistematizaci\u00f3n.
Esta propuesta nace como respuesta a las necesidades e intereses de la juventud y los equipos educativos participantes en el proyecto Somos M\u00e1s que valoran de manera positiva la intervenci\u00f3n pero echan de menos que la juventud sea una parte activa y decisiva, y no solo receptores de los recursos elaborados por las personas adultas.<\/p>

Localidad: <\/strong><\/h2>

Barcelona, Badalona, Girona y Lleida.<\/p>

Fecha de inicio:<\/strong><\/h2>

01\/04\/2021<\/p>

Duraci\u00f3n:<\/strong><\/h2>

17 meses<\/p>

Presupuesto total:<\/strong><\/h2>

80.670,48 \u20ac<\/p>

Poblaci\u00f3n beneficiaria:<\/strong><\/h2>

<\/p>

Financiadores:<\/strong><\/h2>
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