{"id":32739,"date":"2023-06-29T12:25:21","date_gmt":"2023-06-29T10:25:21","guid":{"rendered":"https:\/\/boscoglobal.org\/el-projecte-sompartdelcanvi-impulsa-a-estudiants-de-secundaria-i-batxillerat-a-treballar-per-la-justicia-global\/"},"modified":"2024-05-15T17:23:24","modified_gmt":"2024-05-15T16:23:24","slug":"el-projecte-sompartdelcanvi-impulsa-a-estudiants-de-secundaria-i-batxillerat-a-treballar-per-la-justicia-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/boscoglobal.org\/el-projecte-sompartdelcanvi-impulsa-a-estudiants-de-secundaria-i-batxillerat-a-treballar-per-la-justicia-global\/","title":{"rendered":"El proyecto #sompartdelcanvi impulsa a estudiantes de secundaria y bachillerato a trabajar por la Justicia Global"},"content":{"rendered":"

Unos 200 alumnos de Salesianos Horta, Instituto Pr\u00edncep de Viana y de la escuela Dominicas de Barcelona han llevado a cabo acciones de Aprendizaje-Servicio (ApS) para mejorar su entorno en el marco de un proyecto impulsado por Bosco Global y Solidaridad , Educaci\u00f3n y Desarrollo (ONG SED) y financiado por el Ayuntamiento de Barcelona.<\/em><\/p>

\u00abDespu\u00e9s de haber acompa\u00f1ado al profesorado y al alumnado durante todo el curso en el proceso de creaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n del proyecto #sompartdelcanvi (#somospartedelcambio), s\u00f3lo tengo palabras de agradecimiento por el esfuerzo y la implicaci\u00f3n de los centros. Han hecho una gran labor que se refleja con chicas y chicos mucho m\u00e1s sensibilizados con las problem\u00e1ticas de su entorno que proponen estrategias y acciones para construir un mundo m\u00e1s justo\u00bb, explica Maria Jorquera, t\u00e9cnica de Bosco Global, que junto a V\u00edctor Escoda, tambi\u00e9n t\u00e9cnico de la ONGD han dinamizado los servicios de ApS en Salesianos Horta y el Instituto Pr\u00edncipe de Viana. Desde SED lo han hecho en la escuela Dominicas.<\/p>

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\u00abEl lema #sompartdelcanvi refleja muy bien lo que han sido las sesiones de trabajo, reflexi\u00f3n, autocr\u00edtica y propuesta de los distintos grupos de j\u00f3venes. Ellos y ellas se han sentido protagonistas, en el centro de la acci\u00f3n, y se han cre\u00eddo que pueden y deben ser motor de cambio y transformaci\u00f3n social. Y esto es muy importante\u00bb, a\u00f1ade V\u00edctor.<\/p>

Los proyectos de aprendizaje-servicio enfocados a la justicia global permiten a los y las estudiantes conectarse con las necesidades y problemas reales de su comunidad y a vincularlos con las problem\u00e1ticas globales, anim\u00e1ndoles a aplicar los conocimientos adquiridos en el aula para solucionarlos y ser m\u00e1s conscientes sobre las desigualdades globales y las acciones para reducirlas. Esta relaci\u00f3n directa entre el aprendizaje y el servicio fomenta la empat\u00eda, la responsabilidad social y la conciencia c\u00edvica, valores fundamentales para una ciudadan\u00eda global activa y comprometida.<\/p>

Adem\u00e1s, el aprendizaje-servicio mejora el \u00abengagement\u00bb de los y las estudiantes con la educaci\u00f3n. Al participar en proyectos que tienen un impacto positivo en la comunidad, el alumnado percibe una mayor relevancia y aplicabilidad de los contenidos acad\u00e9micos, lo que aumenta su motivaci\u00f3n e inter\u00e9s por el aprendizaje. Esto crea un entorno educativo m\u00e1s enriquecedor y estimulante, que favorece el desarrollo integral de los estudiantes.<\/p>

PRESENTAMOS LAS INICIATIVAS DE CADA CENTRO<\/strong><\/p>

SALESIANOS HORTA<\/strong><\/p>