El 19 i 20 de gener les ONGD salesianes van compartir un espai dedicat a la formació sobre mentoring educatiu com a primera activitat d’un conveni de quatre anys.
Les ONGDs Jóvenes y Desarrollo i Bosco Global van ser les entitats beneficiàries a Espanya d’un dels Convenis de quatre anys de l’AECID (Agència de Cooperació Internacional al Desenvolupament) d’Educació per al Desenvolupament i la Ciutadania Global a l’octubre del 2022. Durant el passat 19 i 20 de gener les dues entitats van compartir un espai dedicat a la formació sobre mentoring com a primera activitat del conveni.
“EnRÉDate por la interculturalidad: Ciudadanía transformadora promoviendo comunidades educativas justas, pacíficas e inclusivas para el 2030” abordarà la prevenció dels discursos d’odi, racisme i xenofòbia a Espanya. Tant Jóvenes y Desarrollo com Bosco Global compten amb una llarga experiència conjunta en la Cultura de Pau. El projecte Somos Más contra el discurs de l’odi i el radicalisme va ser afavorit per Google des del 2017 fins al 2019. Recentment, les dues entitats van tornar a treballar en conjunt en el projecte “Jóvenes Interconectad@s por una Ciudadanía Global – Digital con Horizonte 2030 en el contexto COVID”, finançat per AECID, i que s’ha desenvolupat durant el 2021 i el 2022.
El caràcter innovador de “EnRÉDate por la Interculturalidad” posa al centre l‟estratègia de lideratge del grup de persones expertes en el disseny del procés formatiu per a la construcció d‟una xarxa de professorat, d‟educadores i educadors. Aquesta estratègia també inclou formació en interculturalitat, ODS, prevenció de discursos d’odi amb motivació racista i xenòfoba, detecció i denúncia de bulls, generació de noves narratives i aprenentatge basat en el joc. Els quatre grups de població per al treball en xarxa que es desenvoluparà seran: professorat i educadores/es; població jove i infantil entre 11 i 29 anys; i les famílies de joves i altres persones professionals (periodistes i autoritats).
El procés de formació en mentoring afavorirà els processos educatius a llarg termini. Julia García, coordinadora del Conveni AECID, va dir que “aquestes formacions ens donaran l’oportunitat de capacitar i acompanyar el professorat i els educadors en assessorament amb l’alumnat”. Es tractarà d’una formació més adaptada a la realitat de les persones amb què es treballa per a la consecució de resultats més eficaços.
Les jornades de formació presencial del 19 i 20 de gener han comptat amb 23 participants de tot Espanya. María Luisa de Miguel Corrales i Ana San Juan, integrants de l’Escola de Mentoring, van dinamitzar l’espai d’aprenentatge i van aconseguir que el personal tècnic de les dues ONGD entressin en contacte amb la metodologia Integral Generative Mentoring i les 7 dimensions del rol de mentora i mentor . No van faltar les dinàmiques de grup per consolidar el contingut teòric dels mòduls formatius i, així, generar reflexions compartides sobre els rols i les formes de relacionar-se entre la persona mentora i del ment.
El Programa “Mentoring, Educació per al Desenvolupament” culminarà el proper mes de juny del present any. El caràcter transformador d’aquesta metodologia assolirà impactes positius en educadores, educadors i alumnat a l’aula a llarg termini.
