Alumnat de Huelva, Cádiz, Jaén i Sevilla incorpora diferents mecàniques de l’aprenentatge basat en Jocs de la mà de Bosco Global i amb finançament de l’Agència Andalusa de Cooperació Internacional per al Desenvolupament.
«En una primera fase del projecte, hem dinamitzat i apropat l’alumnat de diferents cursos dels centres educatius del IES Andévalo de Puebla de Guzmán (Huelva), Salesians Lora Tamayo de Jerez de la Frontera (Cádiz), Salesians Santo Domingo Savio de Úbeda (Jaén) i CDP El Valle de Mairena del Aljarafe (Sevilla), les metodologies necessàries perquè les puguin aplicar en el procés d’aprenentatge basat en jocs (ABJ)», explica Sagrario Suárez, tècnica d’Educació per al Desenvolupament de Bosco Global.
I afegeix, «les noies i els nois han triat una temàtica relacionada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) per treballar-la a través del joc, i mitjançant les mecàniques de joc adquirides, podran crear els seus propis jocs acompanyats pel professorat (grup maker ), i posteriorment ho provaran (grup gamer), i milloraran el joc que decideixin realitzar.
En diverses converses amb el professorat, han destacat la importància d’aprendre jugant i conèixer el procés formatiu que comporta la creació d’un joc educatiu creat per nens i nenes.
L’Aprenentatge Basat en Jocs és una línia i metodologia de treball que des de Bosco Global ja es va iniciar fa alguns anys i que la seva aplicació a centres educatius cada vegada genera més interès, i és sol·licitat per més centres com una experiència molt útil i amena per a l’aprenentatge.
Entre altres temàtiques, es permet abordar l’equitat de gènere, la problemàtica del medi ambient, el respecte pels drets humans, etc.
