El webinar “Cultura de pau a través del joc”, impulsat per Bosco Global, ofereix algunes claus al professorat per poder abordar la temàtica d’una manera més lúdica i eficient amb el seu alumnat. 

Durant el mes de febrer es va dur a terme el Webinar formatiu “Cultura de pau a través del joc”, repartit en tres sessions, en què van participar-hi una desena de persones, majoritàriament professorat que està en procés d’iniciar un projecte de gamificació amb el seu alumnat. Una iniciativa amb el suport de l’Agència Catalana de Cooperació Internacional al Desenvolupament (ACCD).

La formació es va dividir en dos blocs. El primer, titulat “Els discursos d’odi entre la joventut”, va ser dinamitzat per Rosa M. Macarro, de l’àrea d’Educació per al Desenvolupament de Bosco Global. La Rosa va explicar, entre d’altres qüestions, que és molt important diferenciar discurs d’odi i delicte d’odi.

En una de les seves intervencions va emfatitzar sobre la importància de desenvolupar activitats preventives des de l’enfocament de desenvolupament i que estigui testada la seva eficàcia. Va apuntar que cal canviar l’enfocament d’algunes propostes per atendre un fenomen molt complex i dinàmic, com els discursos d’odi, en què cal tenir en compte l’entorn i la percepció del fenomen per part dels mateixos joves perquè hi hagi una veritable cultura de pau.

També va aportar dades sobre algunes investigacions que vénen a assenyalar que cal dissenyar propostes que tinguin en compte que també cal treballar amb persones que fan un ús incipient dels discursos d’odi, i amb els anomenats haters, perquè la majoria de les intervencions que es fan són de prevenció universal.

El segon bloc va comptar amb dues sessions vinculades en dies diferenciats, “Joc i gamificació” i “Disseny de jocs”, i el va dinamitzar Marinva, una associació amb una reconeguda trajectòria que treballa amb el joc com a eina de canvi.

A la primera sessió es va introduir el concepte d’actitud lúdica i es van presentar jocs i recursos per treballar amb els joves. D’altra banda, a la segona, es van donar totes les claus per a la creació de jocs.