Uns 200 alumnes de Salesians Horta, Institut Príncep de Viana i del l’escola Dominiques de Barcelona han dut a terme accions d’Aprenentatge-Servei (ApS) per millorar el seu entorn en el marc d’un projecte impulsat per Bosco Global i Solidaritat, Educació i Desenvolupament (ONG SED) i finançat per l’Ajuntament de Barcelona.
Així es titula el projecte impulsat per Bosco Global en agrupació amb Proide i finançat per l’Agència Catalana de Cooperació Internacional al Desenvolupament (ACCD) que des del mes de febrer duu a terme una sèrie d’accions per empoderar aquest col·lectiu en risc d’exclusió social a tots dos països.
Així es titula el projecte impulsat per Bosco Global en agrupació amb Proide i finançat per l’Agència Catalana de Cooperació Internacional al desenvolupament (ACCD) que des del mes de febrer està duent a terme una sèrie d’accions per empoderar aquest col·lectiu en risc d’exclusió social a tots dos països.
Ho fan en el marc d‟un projecte de suport a la formació en tècniques de millora de processos artesanals, de gestió i emprenedoria de les seves activitats econòmiques.
Al mes de maig, al voltant de 30 educadors i educadores i agents d’Educació per al Desenvolupament s’han format en Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ) en un projecte de Bosco Global impulsat per l’Agència Andalusa de Cooperació Internacional al Desenvolupament (AACID).