Suport financer al Lyceum Narnia d’Odessa per mantenir les seves activitats educatives durant la guerra

      Objectiu del projecte: Suport a la reactivació de l’escola bressol de l’escola Lyceum Narnia d’Odessa. En aquests moments hi ha 70 alumnes aprenent a l’escola i 40 en la modalitat en línia. El projecte es basa en donar suport a l’equipament d’alarmes, extintors, material esportiu, material per a les activitats diàries, refugi […]

 

 

 

Objectiu del projecte:

Suport a la reactivació de l’escola bressol de l’escola Lyceum Narnia d’Odessa. En aquests moments hi ha 70 alumnes aprenent a l’escola i 40 en la modalitat en línia. El projecte es basa en donar suport a l’equipament d’alarmes, extintors, material esportiu, material per a les activitats diàries, refugi escolar, pantalles per a lliçons en línia i suport per cobrir sous de docents.

Localitat:

Odessa, Ucraïna.

Data d’inici:

01/10/2022

Durada:

9 mesos

Contrapart local:

Inspectoria św. Stanisława Kostki

Pressupost total:

35.000 €

Població beneficiària:

117 nens i nenes

Finançadors:

  • Campanya Emergència Ucraïna

Relacionado

Formant tècnicament i integral a joves bolivians/es dels Districtes Educatius del Municipi d’Independència i Tapacarí del Departament de Cochabamba.

Formant tècnicament i integral a joves bolivians/es dels Districtes Educatius del Municipi d’Independència i Tapacarí del Departament de Cochabamba.

Objetivo del proyecto:

El proyecto pretende empoderar y fortalecer las capacidades técnicas y de gestión de mujeres indígenas de base y de organizaciones sociales para el logro de una autonomía económica e incidencia en la agenda pública de las mujeres de la región. Para lo cual el proyecto trabajará con mujeres de 3 comunidades fortaleciendo sus capacidades de producción de hortalizas, que contribuirá a la seguridad alimentaria a partir de la producción agroecológica.

El diàleg pel dret a l’educació traspassa fronteres

El diàleg pel dret a l’educació traspassa fronteres

Un grup d’alumnes del programa d’alfabetització a Lomé (als centres Salesians de Gbényedzi, Akodessewa i de les Salesianes d’Ablogame) i el grup d’estudiants de francès de 1r de l’ESO de Salesians Campano, estableixen un vincle emotiu des de la distància física però des de la proximitat de les pantalles.