A través de la exposición Dime, Madre Tierra, el alumnado trabajó sobre temas como el acceso al agua, la gestión de residuos, el cuidado del suelo y la interdependencia entre seres humanos y naturaleza.
Tras 18 meses de recorrido compartido entre comunidades educativas de Andalucía y Bolivia, el proyecto Dime, Madre Tierra ha concluido su etapa de ejecución con una jornada de sensibilización y agradecimiento en diversas unidades educativas del departamento de Cochabamba.
Impulsado por Bosco Global y con el apoyo de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID), el proyecto ha articulado procesos de formación, investigación educativa, producción didáctica y acción comunitaria a ambos lados del Atlántico.
Durante este tiempo se ha llevado a cabo:
- La formación del profesoradoen metodologías de Aprendizaje-Servicio (ApS), con enfoque ecosocial.
- La elaboración colaborativa de una Ecoguía educativa, nutrida con experiencias de aula y testimonios juveniles de ambos continentes.
- Su presentación pública y difusiónen redes de profesionales.
- La realización de talleres, actividades escolares, exposicionesy hasta EcoLudotecas para reflexionar en torno a la crisis climática y los retos de la sostenibilidad.
En Bolivia, el proyecto fue dinamizado por los técnicos de OFPROBOL, Irma Robles y Cirilo Valencia, y llegó a tres unidades educativas rurales de los municipios de Ayopaya y Tapacarí:
- UE Charapaya
- UE Marcelo Quiroga Santa Cruz
- UE Villa Pereyra
A través de la exposición Dime, Madre Tierra, el alumnado trabajó sobre temas como el acceso al agua, la gestión de residuos, el cuidado del suelo y la interdependencia entre seres humanos y naturaleza. También se promovieron reflexiones desde el propio contexto rural, recuperando saberes campesinos y propuestas de acción local.
Desde Andalucía, se agradece especialmente la implicación de los centros educativos que colaboraron en la creación de la Ecoguía:
- Colegio salesiano Santo Domingo Savio de La Palma del Condado(Huelva)
- Colegio salesiano San Francisco Solano de Montilla(Córdoba)
- Colegio Arboleda(Sevilla)
Estos centros desarrollaron unidades de aprendizaje en torno al cuidado de la Casa Común, aportando reflexiones y prototipos de juegos que fueron fuente de inspiración para el resto del proceso.
Como señalaba la encíclica Laudato Si’, uno de los pilares del proyecto:
“La juventud nos reclama un cambio. Se preguntan cómo es posible que se pretenda construir un futuro mejor sin pensar en la crisis ambiental” (LS 13).
Con este cierre simbólico, Dime, Madre Tierra deja un legado pedagógico y comunitario, pero sobre todo siembra la esperanza de una generación que ya ha comenzado a actuar por un mundo más justo y habitable para todas las comunidades.
