Projectes Educació per al Desenvolupament

EN EXECUCIÓ

Cap a una xarxa positiva II: sensibilitzant espais educatius per a la prevenció de discursos d’odi amb enfocament global local en el marc de l’Agenda 2030 i la defensa dels DD.HH.

Cap a una xarxa positiva II: sensibilitzant espais educatius per a la prevenció de discursos d’odi amb enfocament global local en el marc de l’Agenda 2030 i la defensa dels DD.HH.

Objectiu del projecte:

L’objectiu del projecte és sensibilitzar i formar la ciutadania valenciana general, amb una atenció especial a la població d’entre 15 i 40 anys, en relació a la prevenció dels discursos d’odi per promoure l’exercici d’una ciutadania que respecti els drets humans als diferents entorns. Per això, es dissenyen tres activitats.

Aprèn en Prosocial. Impulsant en temps de postcovid-19 l’ApS amb enfocament de joventut i perspectiva de ciutadania global, com a metodologia per a la transformació de comunitats educatives i promoció igualitària de desenvolupament social sostenible

Aprèn en Prosocial. Impulsant en temps de postcovid-19 l’ApS amb enfocament de joventut i perspectiva de ciutadania global, com a metodologia per a la transformació de comunitats educatives i promoció igualitària de desenvolupament social sostenible

Objectiu del projecte: 6 centres amb suport d’ONGD i la universitat de Sevilla introduiran l'Aprenentatge per Servei (ApS)amb enfocament prosocial col·laborant amb entitats socials locals, partint de l'anàlisi de problemessocials rellevants, com la pandèmia per...

FINALITZATS

Joves per a l’Economia Social i Solidària (ESS) i la Banca Ètica

Joves per a l’Economia Social i Solidària (ESS) i la Banca Ètica

Objetiu del projecte: El projecte té com a eix principal el desenvolupament sostenible mitjançant sensibilitzar, conscienciar i treballar actituds de consum responsable, economia sostenible, solidària i ètica, basada en els drets humans i la perspectiva de gènere. A...

Relatòries de vida en femení

Relatòries de vida en femení

Objectiu del projecte:
Aquest projecte gira entorn del testimoniatge d’un grup de dones de Zway (Etiòpia) en procés de formació i inserció laboral. A partir de les seves històries, l’alumnat de secundària, seguint la metodologia d’aprenentatge servei (ApS) treballa sobre la vulneració de drets humans i el treball per als ODS. Amb les reflexions i les conclusions s’elabora un producte de sensibilització per a la resta de l’escola i de la població, en clau de drets humans i la perspectiva de gènere.

Comunitats educatives promotores de cultura de pau que incideixen en la prevenció dels discursos d’odi des del foment de processos de resiliència i transformació social en una Andalusia post Covid19, en coherència amb l’agenda 2030 i l’ODS 16

Comunitats educatives promotores de cultura de pau que incideixen en la prevenció dels discursos d’odi des del foment de processos de resiliència i transformació social en una Andalusia post Covid19, en coherència amb l’agenda 2030 i l’ODS 16

Objectiu del projecte: S'espera contribuir a fomentar societats pacífiques, justes, inclusives i resilients, compromeses amb l'equitat i la defensa dels DDHH per a l'erradicació dels discursos d'odi des d'enfocament d'Educació per a la Ciutadania Global (EPDCG) en...