Aprèn en Prosocial. Impulsant en temps de postcovid-19 l’ApS amb enfocament de joventut i perspectiva de ciutadania global, com a metodologia per a la transformació de comunitats educatives i promoció igualitària de desenvolupament social sostenible

Objectiu del projecte: 6 centres amb suport d’ONGD i la universitat de Sevilla introduiran l’Aprenentatge per Servei (ApS)amb enfocament prosocial col·laborant amb entitats socials locals, partint de l’anàlisi de problemessocials rellevants, com la pandèmia per Covid19. Els ApS es realitzaran considerant l’EDH, GED(General Educational Development), sostenibilitat, l’enfocament de joventuts i enfocaments propis del’EpDCG promovent en […]

Objectiu del projecte:

6 centres amb suport d’ONGD i la universitat de Sevilla introduiran l’Aprenentatge per Servei (ApS)
amb enfocament prosocial col·laborant amb entitats socials locals, partint de l’anàlisi de problemes
socials rellevants, com la pandèmia per Covid19. Els ApS es realitzaran considerant l’EDH, GED
(General Educational Development), sostenibilitat, l’enfocament de joventuts i enfocaments propis de
l’EpDCG promovent en l’alumnat la implicació en la transformació social.
13 professors, 12 professores i 3 professores de la universitat de Sevilla milloraran els seus
coneixements sobre ApS així com l’avaluació amb una formació inicial. Juntament amb un total de
365 nois alumnes i 327 noies alumnes de diverses etapes educatives analitzaran, dissenyaran,
executaran i avaluaran els ApS realitzats, fent una formació en la pràctica.
S’organitzarà un «Reconeixement ApS prosocial» per a visualitzar a al territori andallús les bones
pràctiques en ApS amb enfocaments treballats. Construcció col·lectiva i difusió de materials
formatius d’ApS prosocial per a docents i famílies.

Localitat:

Carmona, Còrdova, Huelva, La Palma del Condado (Huelva), Màlaga, Montilla (Còrdova) i Sevilla.

Data d’inici:

01 gener 2022

Durada:

1 any i 5 mesos

Pressupost total:

87.077 €

Població beneficiària:

365 nois alumnes i 327 noies alumnes (692 joves).
12 homes i 35 dones estudiants d’universitat.
20.000 persones, entre 24 i 64 anys per mitjà de la difusió.

Finançadores:



OTRAS FORMAS DE COLABORAR

¿QUIÉRES ESTAR INFORMADO?

QUÈ ESTEM FENT?

Aprende en prosocial.

Joves pel bé comú.

Aquest projecte aspira a aconseguir que les persones joves siguin un model de transformació social a les seves comunitats, afavorint que persones de totes les edats i sectors socials repliquin el seu desenvolupament de valors prosocials.

Genera igualdad.

Homes i dones per la igualtat de gènere.

Aquest projecte aspira a aconseguir que les persones joves siguin un model de transformació social a les seves comunitats, afavorint que persones de totes les edats i sectors socials repliquin el seu desenvolupament de valors prosocials.

Desmonta tu lado Hater.

Activeu el mode friendly.

Impulsant una ciutadania promotora de cultura de pau des de la prevenció dels discursos d'odi i el foment de la resiliència que té com a objectiu contribuir a fomentar societats pacífiques, justes, sostenibles, resilients.

Juegos que cambian el mundo.

desde los ODS.

En aquest projecte, diferents grups de joves desenvolupen processos educatius que afavoreixin la construcció d'una ciutadania global a través d'estratègies de construcció de jocs.

#juegosquecambianelmundo

Construint ciutadania global per a la transformació social des de l'enfocament de DDHH i l'aprenentatge basat en jocs (ABJ).

Diversiando.

Joves per alfabetització intercultural.

Té com a finalitat construir societats inclusives, pacífiques, justes i resilients, compromeses amb la defensa dels drets humans a través del desenvolupament d'identitats cíviques en coherència amb l'Agenda 2030 per a la reducció de conductes discriminatòries.

Sense filtres

Prevenció de les violències de gènere.

El projecte Sense Filtres vol fer entendre les persones participants com la desigualtat per qüestions de gènere són presents al nostre entorn emmarcant-la en la defensa dels drets humans.

Change things.

Interconnectats per transformar les RRSS cap a una ciutadania global.

Està emmarcat en l´Estratègia de l´ONU sobre el Discurs d´Odi i com a eix central contempla la promoció d´una Ciutadania Global Digital responsable per prevenir els discursos de l´odi i la desinformació que han proliferat.

Desmonta tu lado Hater.

Activeu el mode friendly.

A partir de la feina amb joves, educadors i educadores de 6 institucions educatives, s'elabora una nova eina pedagògica per a la prevenció dels discursos de l'odi i el desenvolupament del pensament crític

#Jocspelclima

Gamificació per al canvi amb perspectiva ecosocial i enfocaments de DDHH, de joventuts i de gènere pretén que els joves es converteixin en agents transformadors exercint el seu dret a habitar el planeta mitjançant l'aprenentatge basat en la construcció de jocs i la gamificació.

#DesenredalOdi

Espirals solidàries transformadores que impulsen l’exercici d’una ciutadania digital positiva compromesa amb els Drets Humans i l’equitat de gènere

Cap a una xarxa positiva.

Promovent una ciutadania global digital positiva davant dels discursos d'odi, en el marc de l'agenda 2030 i des d'un enfocament de drets humans, busca promoure a la població valenciana la sensibilització per a l'exercici d'una ciutadania digital positiva, integrant l'enfocament d'educació per a la ciutadania glob

Juegos que cambian el mundo.

Joves per la transformació social a través de processos de gamificació.

Relacionado

Cap a una xarxa positiva II: sensibilitzant espais educatius per a la prevenció de discursos d’odi amb enfocament global local en el marc de l’Agenda 2030 i la defensa dels DD.HH.

Cap a una xarxa positiva II: sensibilitzant espais educatius per a la prevenció de discursos d’odi amb enfocament global local en el marc de l’Agenda 2030 i la defensa dels DD.HH.

Objectiu del projecte:

L’objectiu del projecte és sensibilitzar i formar la ciutadania valenciana general, amb una atenció especial a la població d’entre 15 i 40 anys, en relació a la prevenció dels discursos d’odi per promoure l’exercici d’una ciutadania que respecti els drets humans als diferents entorns. Per això, es dissenyen tres activitats.