Infancia y juventud en situación de vulnerabilidad de Sunyani y Ashaiman construyen proyectos de vida y promueven el cambio en la sociedad (Ghana)

El proyecto pretende contribuir a una mejora de la vida de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad de las regiones de Sunyani y Ashaiman (Ghana) a partir de procesos socioeducativos del ámbito no formal para reforzar su educación desde un espacio seguro, inclusivo y tolerante.

Objetivo del proyecto

El proyecto busca mejorar las condiciones de vida de niños, niñas y jóvenes vulnerables a través de la educación no formal. En un contexto marcado por la pobreza y la desigualdad, el proyecto busca crear un espacio seguro y enriquecedor que fomente el desarrollo integral de estos jóvenes.

La educación no formal es el eje central del proyecto, ofreciendo una alternativa complementaria a la educación tradicional. A través de talleres de capacitación y actividades recreativas, se busca no solo mejorar las capacidades académicas de la población participante, sino también desarrollar habilidades sociales y emocionales. Este enfoque permite que los y las jóvenes adquieran confianza y autoestima, preparándolos para enfrentar los retos de la vida cotidiana.

Un aspecto clave del proyecto es la participación activa de los jóvenes, quienes tienen voz y protagonismo en la planificación y ejecución de las actividades. Esto no solo empodera a los participantes, sino que también les enseña la importancia de la ciudadanía responsable y el trabajo en equipo. Al involucrar a los jóvenes, se fomenta un sentido de pertenencia y responsabilidad hacia su comunidad.

Población beneficiaria

1300 niños, niñas y jóvenes

Localidad

Sunyani (Ghana)

Duración

12 meses

Contraparte local

Salesians of Don Bosco Ghana

Fecha de inicio

01/05/24

Presupuesto total

​6.560 €

Financiadores

  • Región de Murcia: 5.141,99 €

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