Formació i investigació

Formar els equips educatius per a la incorporació de continguts d'educació per al desenvolupament a l'escola, partint de processos de recerca-acció amb mirada salesiana.
ODS 4

L'Espiral Solidària

Nois i noies a partir de 13 anys que identifiquen problemes socials i situacions d'injustícia i realitzen iniciatives solidàries per comprometre's en la transformació de la seva realitat, amb una visió global.
ODS 1, 10 i 17

Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ)

L'aprenentatge basat en jocs (ABJ) és una metodologia educativa activa que utilitza jocs per resoldre problemes jugant, desenvolupar valors cívics i ètics i el pensament crític, posant en valor el protagonisme juvenil.
ODS 4

Aprenentatge-Servei (ApS)

L'aprenentatge servei és una manera d'aprendre fent bé a la comunitat. L'alumnat treballa en projectes que aborden necessitats reals de la societat mentre adquireixen coneixements i habilitats.
ODS 4

Agenda 2030

L'Agenda 2030 és un pla d'acció global adoptat per les Nacions Unides el 2015. Estableix 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) per abordar desafiaments mundials com la pobresa, la fam, la igualtat de gènere i el canvi climàtic, amb l'objectiu d'aconseguir un món més just, pròsper i sostenible per a l'any 2030.

Bé Comú

L'educació té un paper fonamental en la promoció del bé comú. Educar en valors com l'empatia, el respecte i la justícia és cabdal per fomentar una ciutadania compromesa amb el benestar de totes les persones.
ODS 16

Interculturalitat

La interculturalitat es refereix al reconeixement i valoració de la diversitat cultural existent a la nostra societat. Consisteix a promoure el diàleg, el respecte i la igualtat entre diferents grups culturals, tot fomentant la convivència pacífica i enriquidora.
ODS 4

Medi ambient

És fonamental adoptar mesures i promoure pràctiques sostenibles que preservin els recursos naturals i mitiguin els efectes del canvi climàtic des d'una visió de cura.

ODS 13

Equitat de gènere

Prevenir les conductes discriminatòries i de violència per qüestió de gènere, potenciant des de leducació les relacions equitatives de totes les persones en tots els àmbits de la vida.

ODS 5

Cultura de pau

Educar en la prevenció, pel diàleg, el respecte, la tolerància, la inclusió i la consciència crítica són fonamentals per generar una ciutadania que convisqui en harmonia.

ODS 16.